Будущему нужны мы

Вход/Регистрация Войти

Будущему нужны мы

Знания и умения человека – его главный капитал

М

Мухаметшина Лилия Гумеровна

Изменения на рынке труда в настоящее время происходят очень быстро. Перечень компетенций, которыми должен обладать специалист в самых разных областях (от производства до PR) постоянно пополняется. Подвергаются эволюции и сами профессии. Стало очевидно, что традиционные школа и университет уже не поспевают за этими изменениями, программы устаревают с неимоверной скоростью, в результате чего ученики и студенты должны сами искать возможности для получения адекватных времени и, главное, востребованных работодателем навыков.

 
Вместе с тем общее понимание того, какова в настоящее время ситуация на рынке труда и к чему нужно стремиться, молодые люди должны получать именно в школе. Проект «Будущему нужны мы» предоставляет школьниками возможность попробовать азы существующих профессий и освоить навыков, которые помогут ребятам добиваться конкурентного преимущества на рынке труда. Это позволит сделать жизнь в родном регионе лучше. Самое главное – это не природные ресурсы, а люди. 


Проект будет реализован на территории Тетюшского района Татарстана

Смета

Выезд на краткосрочные стажировки г. Буинск (маслодельно-сыродельный комбинат) 517,5 руб.
Выезд на краткосрочные стажировки Камско-Устьинский район (сюкеевский карьер) 517,5 руб.
Выезд на краткосрочные стажировки Д.Б.Тарханы Тетюшского муници-пального района (завод по розливу минеральной воды «Тарханка») 690 руб.
Выезд на краткосрочные стажировки пгт Апастово (Асфальтный завод) 862,5 руб.
Канцелярские принадлежности 1 890 руб.
Расходы на организацию сбора денежных средств 222,5 руб.

Блог

Новые профессии: а где попробовать?

Этот безумно интересный мир буквально забит самыми разными профессиями. Среди них и классика жанра (врачи, учителя, сотрудники полиции), и что-то, звучащее более или менее экзотично (IT-медики, коучи, брокеры). Также существуют некоторые профессии, которым можно обучиться без вмешательства высшего учебного заведения (так называемый творческий подход). Но всё же ни одна профессия не станет «вашей», если вы хотя бы раз не ощутите себя «внутри» этой профессии. Поговорим о профессиональных пробах и о профессиях, которые уверенно захватывают рынок труда.

Все профессии нужны. Или нет?

Совсем недавно профессия стенографиста канула в лету: её исключили из Квалифицированного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих. Причина — невостребованность. И чтобы не стать свидетелем такой неприятной ситуации, очень важно знать, чего хочет рынок труда прямо сейчас. А хочет он следующего:

IT-специалисты. Да, этот блок вот уже несколько лет остается одним из «шумных». Причем за то время, пока IT-сфера набирала популярность, количество специализаций значительно выросло. Рынку нужны разработчики, дизайнеры, digital-менеджеры. 

Инженеры. Для крупного предприятия хороший инженер — это движущая сила фирмы. А в то время, когда автоматизация производства внедрена уже во многие виды промышленности, грамотный инженер просто необходим.

Маркетологи. Вопрос спорный, ведь, кажется, нет человека, у которого друг или знакомый не работал бы в сфере продаж. Однако здесь ситуация, аналогичная «инженерной» — в хороших маркетологах нуждается ещё множество компаний.   

Педагоги. К сожалению, работа в школе для молодёжи одна из самых непривлекательных. В связи с этим наблюдается явный кризис учителей. В России существуют различные программы для того, чтобы стимулировать педагогов к работе в школе: выгодный ипотечный кредит, гранты, субсидии и льготы. Но на данный момент педагогов в школах по-прежнему не достаёт.

Квалифицированные медики. Врачи востребованы всегда, тем не менее, их всегда не хватает. Но, как известно, медицина не стоит на месте, и с каждым новым научным открытием требуются исполнители новых отраслях медицины. Тенденция направляется также в сторону инноваций, поэтому совсем скоро будут востребованы IT-медики — специалисты, которые создают базы физиологических данных и управляют ими, создают программное обеспечение для лечебного и диагностического оборудования.

Лингвисты. Изучение иностранных языков, в частности — английского, сегодня необходимо каждому человеку (хотя бы на бытовом уровне). Но если у Вас есть склонность к изучению языков, то вполне возможно освоить профессию переводчика. К слову, специалисты в области переводов (как синхронных, так и переводов текстов) востребованы практически в каждой компании, которая состоит в партнерских отношениях с иностранной фирмой. И не всегда переводы осуществляются именно с английского языка: популярность приобретает изучение китайского и японского языков, Поскольку именно там (после США) расположены крупнейшие транснациональные корпорации.

Что касается социальной сферы, тут также есть нехватка кадров. В век, когда выстраивание коммуникаций становится едва ли не первым при приеме на работу, требуются и специалисты, способные «поговорить». Так, популярность набирает медиация — технология альтернативного урегулирования споров с участием третьей нейтральной стороны — медиатора. Специалисту в этой сфере необходимо знать тонкости человеческого поведения, а также применять различные технологии для разрешения (или урегулирования) конфликтов.  

Стоит отметить, что рынок труда постоянно обновляется. С подробным перечнем тех, кто совсем скоро станет очень востребованным, можно ознакомиться на сайте Атласа новых профессий.

О сложностях самоопределения

Всем перечисленным профессиям учат в российских университетах, однако не все профессии можно «примерить», чтобы понять, комфортно ли чувствует себя студент, который хочет связать жизнь с той или иной специальностью. Для этого и существуют профессиональные пробы.

Что касается «тестирования профессии», то эта тема становится передовой в старших классах школы. Начинается она, конечно, с личных предпочтений и склонностей, заканчивается классическими тестами на профориентацию и предметами ЕГЭ по выбору. А сами профессиональные пробы, к сожалению, существуют не везде. Происходит это по разным причинам: к примеру, медику невозможно ощутить всю ответственность перед пациентом, а маркетологу не доверят что-то продать или купить. В обоих случаях будет принята позиция наблюдателя, и эффективность такого метода в подборе профессии невелика.

Тем не менее, практика временами очень сильно отличается от теории, и для того, чтобы уверено войти в профессию, просто необходимо стажироваться. И здесь нужно действовать самостоятельно: как правило, университеты сейчас не рассчитаны на гарантированное трудоустройство, а работодателю, в свою очередь, всегда нужны опытные сотрудники. Поэтому для того, чтобы набраться опыта, важно приходить в фирму на общественных началах (точнее туда, где принимают стажёров).

Так или иначе, список востребованных профессий — это только статистика. Поэтому если Вы комфортно ощущаете себя в роли любого другого специалиста, то это вовсе не означает, что Вам пора менять профессию. А для тех, кто всё же хочет понять, подходит ли ему та или иная профессия, просто необходима реализация проекта «Будущему нужны мы», которую можно поддержать здесь



Читать далее

Разочароваться в себе и угаснуть. Или нет?

Даниль родился в небольшой деревне Тетюшского района Татарстана. Сельский мальчик не имел многих возможностей, которые обычно есть у городских детей.  Данилю не повезло ещё и тем, что его отец утонул во время паводка. Мальчика воспитывала мама.

Более чем скромный быт не мешал Данилю радоваться простым вещам, например, быстрой езде на велосипеде, купленном ему дядей, походу за хлебом в понедельник, среду или пятницу до обеда, когда к единственному продуктовому магазину в деревне выстраивалась очередь односельчан.

Учиться Даниль особо не любил, но на занятия ходил и домашнее задание старался выполнять.

Годы учёбы в сельской школе шли без особых приключений. Вскоре наступила пора выбора – остаться в школе или устроиться в техникум/училище в Буинске или Казани. К переезду в большой город юноша был не готов. Друзья, изредка приезжающие в деревню в летние каникулы, хоть и были в главном городе региона, но скромность не позволяла напроситься пожить у них. Рассчитывать на помощь со стороны матери было невозможно - заработок на селе очень скромный.  

Более чем скромный быт не мешал Данилю радоваться простым вещам, например, быстрой езде на велосипеде, купленном ему дядей, походу за хлебом в понедельник, среду или пятницу до обеда, когда к единственному продуктовому магазину в деревне выстраивалась очередь односельчан.

В итоге Даниль пошёл в 10 класс. Два года учёбы, ЕГЭ, а потом армия. Желания пойти куда-то в первую пору не возникало. Только ближе к концу учёбы в том же 10-ом классе появилось желание попробовать себя в строительстве. К тому моменту в сельской школе Интернет провели. Решив, что идти в строительный университет слишком сильно,  скромный Даниль решил оставить свой выбор на колледже в Дербышках и пойти учиться на мастера общестроительных работ.

Не сказать, что учёба была интересной. Важнее было получить деньги за работу грузчиком в магазине неподалёку, что-то из них попробовать скопить (не сильно получалось), что-то потратить на личные нужды. Жизнь не пестрела какими-то грандиозными событиями: нелёгкий физический труд, учёба, периодические поездки в родную деревню, чтобы проведать маму.

Всё так и шло по-тихому. Только всё чаще у Даниля возникали мысли о том, что у него нет возможностей, которыми обладают его сверстники. У него нет компьютера, чтобы подготовиться к занятиям или написать какой-нибудь реферат. Он всё чаще сетовал на то, что он не может сделать многие вещи, потому что сильно стесняется. Даже ехать в город в первый раз было как-то страшно. Но больше всего гложило чувство вины перед матерью за то, что он никак не может ей помочь. Ему хотелось отремонтировать старый дом и баню, поставить новый забор, починить сарай, помочь маме найти новую работу, в идеале переехать в Казань в его квартиру, которой у него не было. Эх, мечты…

Даже ехать в город в первый раз было как-то страшно. Но больше всего гложило чувство вины перед матерью за то, что он никак не может ей помочь. Ему хотелось отремонтировать старый дом и баню, поставить новый забор, починить сарай, помочь маме найти новую работу, в идеале переехать в Казань в его квартиру, которой у него не было. Эх, мечты…

Настроение не сильно улучшалось даже во время работы и попыток учиться. Посторонними мыслями можно было занять себя ненадолго, а потом всё возвращалось на круги своя. Он всё чаще думал о неравенстве, с которым он сталкивается. В голове застряла мысль, что всё могло быть иначе, если бы ему кто-то подсказал в своё время про важность учёбы и знаний, порекомендовал бы обратить внимание на вещи, о которых нельзя было подумать, живя в деревне.

Работа в строительстве его перестала как-то прельщать, несмотря на то, что, казалось бы, на стройке можно неплохо заработать. Разувериться в своём желании заставила ситуация, когда ему перестали выплачивать скромный заработок в 13 тысяч рублей. «Денег нет, ничего не могу поделать», - у начальника один ответ.

Погрузившись ещё глубже в свои неприятные мысли, Даниль решил бросить учёбу в колледже. Возвращение в родную деревню не сулило чего-то хорошего. Жизнь с мамой не была долгой, военкомат быстро призвал Даниля в ряды вооружённых сил. Год службы прошёл не без эксцессов.  Но, в целом, ничего в грустном осознании собственного положения молодого человека не поменялось.

Вернувшись домой, Даниль устроился на ферму, расположенную в соседней деревне. Мечты о жизни в достатке не пропали, но с пристрастием к алкоголю стали менее болезненными. Так и живёт он в своем покосившемся доме, окруженном разваливающимся забором.

 ***

Разочароваться в выборе профессии к третьему курсу – это уже нормальная практика у современных молодых людей. Это касается не только условных студентов-гуманитариев, которые начинают сыпать голову пеплом, когда заходят на hh.ru, но и для молодых людей, выбирающих технические специальности. Уже набила оскомину идея о том, что идти в вуз/ссуз в 17-18 лет – это поступок, в котором больше страха перед армией и желания ни в чём не уступать друзьям, чем рассудка. В этой ситуации важно, чтобы школа помогала юношам и девочкам правильно расставлять приоритеты. В деревнях и районных центрах Татарстана ситуация ещё более печальная.

Проект «Будущему нужны мы» направлен на то, чтобы школьники из Тетюшского района могли понять, что им следует делать, чтобы найти себе дело по душе, чтобы быть готовым к реалиям рынка труда, ситуация на котором склонна стремительно меняться от года к году. Все дети должны иметь не только равные возможности и примерно одинаковые стартовые возможности. В полной мере последнего достичь всё равно не удастся, но работать в этом направлении мы должны все вместе. Просим поддержать проект «Будущему нужны мы». Для его реализации необходимо совсем немного. 

Читать далее

Тетюши, Татарстан

Собрано средств, руб
119,44

цель, руб
4 700
Сбор
завершен
в рейтинге
40
Голосов
8
Всего поддержали
4
Помогли деньгами 2
Помогли репостом 2