Хореографический зал для детей с ОВЗ

Вход/Регистрация Войти

Хореографический зал для детей с ОВЗ

Танцевальная терапия поможет ребятам социализироваться

Г

Гимназия им М.М. Вахитова

К глубокому сожалению, некоторые семьи сталкиваются с таким испытанием, как тяжёлая болезнь детей. Не дай Бог оказаться кому-нибудь в такой ситуации, но реальность не перестаёт быть суровой. 

Как показывает опыт работы площадки «Карта инициатив», общественные проекты, которые связаны с оказанием помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их семьям, являются одними из наиболее актуальных и востребованных. Так, сейчас мы начинаем кампанию по сбору средств на организацию специального хореографического зала для детей с ОВЗ в Буинске. Этот проект направлен, прежде всего, на особенных деток с лёгкой умственной отсталостью, тяжёлыми и множественными нарушениями развития, с расстройствами аутистического спектра. 


Занятия хореографией способствуют повышению работоспособности организма, укреплению и сохранению здоровья, коррекции двигательных нарушений и недостатков физического развития, формированию умения дифференцировать движения по степени мышечных усилий, во времени и пространстве, управлять темпом движений и подчинять свои движения музыке. Кроме того, хореография - прекрасное средство психотерапии. Каждый жанр этого искусства предоставляет возможности познания окружающего мира, человека и человеческих взаимоотношений. Занятия хореографией способствуют гармоничному развитию личности ребенка, ведь дети не только учатся танцевать, но и становятся более чуткими, внимательным к другим участникам, избавляются от стеснительности, зажатости, учатся радоваться своим достижениям и успехам других детей. Мы призываем не оставаться в стороне и помочь улучшить условия для реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в Буинске.

Смета

Приобретение и установка хореографического станка 33 000 руб.
Приобретение и укладка ковролина 32 500 руб.
Приобретение и установка зеркала 1,3*1,5*8 26 400 руб.
Расходы на организацию сбора денежных средств 4 500 руб.

Блог

Гимназия для особенных детей

Равиля практически не разговаривала до 4 лет. К моменту, когда её сверстники уже вовсю рассказывали выученные стишки, девочка из Буинска только-только начинала изъясняться, да и то всё это было односложно и, по правде говоря, не совсем понятно. Только в четыре года мама девочки Фарида узнала, что у неё аутизм высокофункциональной формы.

Мама и дочь

Здоровье и воспитание Равили не волновало папу. Пьянство стало причиной его неадекватной агрессии по отношению к матери, братья которой выгнали его из дома на окраине Буинска, и он был вынужден вернуться к своим родителям в деревню Верхний Индырчи Апастовского района. Родители Равили познакомились в Буинске. Отец работал водителем, а мать трудилась в придорожном магазине техничкой. Познакомились, обменялись контактами да так и стали встречаться. Вскоре прошла свадьба. Но счастливой совместная жизнь не стала. Узнав, что дочь страдает каким-то странным заболеванием, отец, любящий выпить, решил не утруждать себя её воспитанием, обвинив, что во всём виновата мать. Скоро мама Равили устала терпеть рукоприкладство мужа и пожаловалась двоюродным братьям.

Воспитывать ребёнка с физическими ограничениями одной было очень непросто. Фактически воспитания как такового и не было. Но Фарида очень любила свою дочь. Мама Равили из-за отсутствия времени и денег не могла возить ребёнка на лечение в Казань. В детский сад Равилю удалось устроить только с подачи родственников. Сказать, что какой-то толк от посещения детсада был, наверное, нельзя. Девочка пыталась что-то говорить, но, кроме мычания, ничего не получалось. Разве что мама могла спокойно работать несколько часов днём, а потом она приводила её к себе в магазин.

Пришла пора пойти в школу. Вот здесь возникли некоторые проблемы. В общеобразовательной школе Равиля не могла обучаться из-за дефектов развития речи. Требовалась коррекционное образовательное заведение, в котором с Равилей занимались бы квалифицированные педагоги. Мама Фарида решила, что найти таких специалистов в городе, скорее всего, не удастся, и оставила девочку дома. Научить дочь навыкам чтения, предсказуемо, ей не удавалось.

Источник: http://www.autismdailynewscast...


Школа жизни

Буинск – город, расположенный в 137 километрах от Казани, на западе Татарстана. Это место считается одним из наиболее развитых в экономическом плане центров предволжского Татарстана, несмотря на скромное количество жителей – 20 тысяч человек. Именно в этом городе, к счастью, ведётся активная работа по реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Её осуществляет Гимназия имени Мулланура Вахитова, в рамках которой дети с особенностями развития могут получить помощь.

Однажды Фарида в разговоре с одной из посетительниц услышала об этой гимназии. Узнав, что Равилю туда тоже могут взять, она решила не медлить. Администрация образовательного учреждения объяснила Фариде что нужно сделать, чтобы Равиля была зачислена в состав учащихся гимназии. В сентябре она пошла в школу, где с ней начали заниматься в специальном ресурсном классе.

Дети, страдающие физическими ограничениями и живущие в провинции, часто не могут получить хоть какого-нибудь образования. Многие сельские школы закрываются, ощущается острая нехватка педагогов, которые могли бы работать с такими ребятами

В настоящее время в гимназии обучаются 37 человек. С детьми работают специальные педагоги, психологи, специалисты в области детского здоровья. В планах у администрации открыть специальный хореографический зал, в котором девочки и мальчики, имеющие особенности физического и психического развития, могли бы через искусство танца проходить реабилитацию и успешно интегрироваться в общество. Если проект будет реализован, то в нём также примут участие 24 ребёнка из других школ Буинского района.

Дети, которые живут не в крупных городах, очень часто не имеют возможности получить медицинскую помощь. Когда речь заходит о редких тяжёлых заболеваниях, ситуация усугубляется ещё больше. Ведь в России далеко не все региональные столицы имеют современные медицинские центры. Дети, страдающие физическими ограничениями и живущие в провинции, часто не могут получить хоть какого-нибудь образования. Многие сельские школы закрываются, ощущается острая нехватка педагогов, которые могли бы работать с такими ребятами. Гимназия имени Мулланура Вахитова в Буинске является одним из немногих учреждений среднего образования в Татарстане (за пределами Казани – это очень важно), которое реально помогает детям с ограниченными возможностями получить не только образование, но и социализироваться, дружить со сверстниками. В настоящее время гимназия собирает средства на обустройство хореографического зала, в котором дети с ограниченными возможностями смогут заниматься с квалифицированными преподавателями и получать необходимую помощь.

Мы просим вас поддержать инициативу Гимназии имени Мулланура Вахитова по созданию специального хореографического зала. Вместе мы можем сделать многое, чтобы дети и в районах Татарстана могли развиваться, а не оставались без помощи.  


Источник фотографии с обложки

Читать далее

Хореография для детей с ОВЗ

Проблема детского здоровья является одной из наиболее актуальных для российской действительности. Но внимания ей со стороны средств массовой информации уделяется не так много. Между тем, в 2016 году официальные данные свидетельствовали, что в России 2 миллиона детей имеют серьёзные проблемы физического или психологического свойства. При этом согласно статистическим выкладкам Министерства образования и науки РФ, каждый год в стране на 5 процентов растёт количество детей с ограниченными возможностями здоровья.

Углубляться в причины такой удручающей ситуации – это занятие, которое потребует  большого количества времени. Над этой темой бьются учёные, педагоги и чиновники. Важно обеспечить детям с ограниченными возможностями здоровья все условия для нормальной жизни, реабилитации и социализации. Именно этому посвящены инклюзивные практики, которые постепенно вводятся и находят распространение в нашей стране.

Согласно статистическим выкладкам Министерства образования и науки РФ, каждый год в стране на 5 процентов растёт количество детей с ограниченными возможностями здоровья

Помочь детям, имеющим проблемы со здоровьем, могут самые разные вещи – от общения с животными (пет-терапия) до занятия искусством. Из последнего можно отметить хореографию которая, как свидетельствуют многочисленные исследования, способствует многогранному развитию личностных качеств ребёнка. Благоприятному воздействию подвергается не только физическое состояние (тело), но и эмоциональная составляющая здоровья. Хореография помогает развить эстетический взгляд на вещи, воспитывая у человека возвышенные чувства и стремление к совершенствованию собственных способностей. Немаловажно и то, что преодоление трудностей и физических препятствий помогает ребёнку с ОВЗ контролировать себя, проявляя настойчивость и тренируя дисциплину. В конечном счёте, эти качества помогают ребёнку интегрироваться в социум.

Использовать хореографию как метод работы с детьми, которые имеют ограничения здоровья, решили в буинской гимназии имени Мулланура Вахитова. Эта организация занимается внедрением образовательных практик для особенных ребят на территории Буинского муниципального района Татарстана. Для этого администрация образовательного учреждения собирается открыть хореографический зал для детей с ОВЗ, которые обучаются в самой гимназии (37 человек), и учащихся других районных школ (24 человека).

Помогать гимназии в работе с детьми, имеющими физические ограничения, будут несколько учреждений. Предполагается, что в проекте будут задействованы психологическая служба Управления образования Буинского района и центр социального обслуживания Министерства труда и соцзащиты Татарстана «Гармония». Кроме того, планируется привлечь к реализации инициативы Детскую школу искусств Буинска.  

 Администрация буинской гимназии имени Мулланура Вахитова собирается открыть хореографический зал для детей с ОВЗ, которые обучаются в самой гимназии (37 человек), и учащихся других районных школ (24 человека)

Активная фаза информационной кампании по привлечению внимания общественности к необходимости построить в Буинске хореографический зал началась в январе этого года. Инициаторы призывают всех сочувствующих в социальных сетях помочь.

Команда «Карты инициатив», в свою очередь, просит всех активных жителей Татарстана откликнуться на призыв буинцев и поддержать их социальный проект, направленный на улучшение жизни детей с ограниченными возможностями здоровья.


Фотографии: Студия Атмосфера и Ельцин-Центр

Читать далее

Буинск, Татарстан

Собрано средств, руб
35 852,96

цель, руб
96 400
Сбор
завершен
в рейтинге
6
Голосов
75
Всего поддержали
95
Помогли деньгами 36
Помогли репостом 59